أساليب تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
من: 25 فبراير 2019 إلى: 25 ابريل 2019 (8 اسابيع)
تقدم الدورة أساليب متنوعة في كيفية تقديم المهارات اللغوية للناطقين بغيرها بالطرق الحديثة واستخدام الاستراتيجيات المتنوعة بحيث يقف المتدرب على أحدث الوسائل في تقديم وتعليم المهارات اللغوية ليكون تعليمه متميزا ويحقق هدف المتعلم في الوصول إلى الكفاءة اللغوية المطلوبة.
عن المحاضر
محاضر جامعي ومؤلف مناهج تعليمية
محاضر بجامعة 19 مايو بتركيا
باحث في مجال تعليم العربية لغير الناطقين بها ومهتم بالمناهج وطرق التدريس الحديثة
مدرّب معلمي العربية للناطقين بغيرها بالعديد من البلدان كمصر وتركيا والأردن وفرنسا وأمريكا وبروناي
مشارك في تأليف مناهج تعليمية وإعداد البرامج لتعليم العربية لأغراض عامة وخاصة
ومن هذه الكتب
1.التعابير الشائعة في المحادثة العربية
2. سلسلة تعليم العربية للناطقين بغيرها بالطرفة والفكاهة ثلاثة أجزاء
3. تعليم العربية لأغراض خاصة إعلامية وسياسية بالاشتراك
4. مؤلف مشارك في تعليم العربية لأغراض دي...
أستاذ اللغة العربية وآدابها -جامعة العلوم الإنسانية- قيرغيزستان.
أستاذ اللغة العربية وآدابها بجامعة العلوم الإنسانية بقيرغيزستان.
أستاذ اللغة العربية وآدابها بالجامعة الإسلامية الإنسانية بقيرغيزستان.
رئيس قسم اللغة العربية الأسبق بجامعة الكويت الدولية –قيرغيزستان.
رئيس قسم الماجستير الأسبق بجامعة الكويت الدولية –قيرغيزستان.
مؤلف ومدرب لمعلمي العربية للناطقين بغيرها، له العديد من المؤلفات والكتب منها
الحوار ...رؤية تربوية تعليمية للناطقين بغير العربية. (كتاب مطبوع). تنمية الحصيلة اللغوية للناطقين بغير العربية. (كتاب مطبوع) "شمس العربية"- سلسل...
محاضر بجامعة مرمرة
محاضر في تعليم العربية بجامعة مرمرة بتركيا.
ومحاضر سابق بجامعة الأزهر بالقاهرة.
ومدير شئون التعليم بمعهد قرطبة للدراسات العربية سابقا.
ومشرف اللغة العربية ومدرب المدرسين بمركز جنة المأوى سابقا.
ومشارك في سلسلة المشجعة في تعليم العربية للناطقين بغيرها.
ومعد المناهج والبرامج التعليمية للعديد من المؤسسات.
وخبير تدريب معلمي العربية للناطقين بغيرها.
مؤلف وأستاذ جامعي
يعمل حاليا أستاذا مساعدا للغة العربية وآدابها بكلية العلوم الإسلامية، ويتولى منصب مدير المنتدى العربي التركي للتبادل اللغوي بجامعة غيرسون – تركيا.
حاصل على الدكتوراه في اللغة العربية وآدابها من كلية الآداب بجامعة المنوفية 2013م ودبلوم التربية وطرق التدريس من كلية التربية بقنا – جامعة جنوب الوادي 2010م
شارك في العديد من المؤتمرات واللقاءات الدولية حول تعليم العربية للناطقين بغيرها، والدراسات النقدية والأدب المقارن، ونشر عشرات الأبحاث والدراسات في هذه المجالات، منها:
- تعليم العربية لغير الناطقين بها رؤية استشرافية
- معايير مها...
محاضر اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة 19 مايو
محاضر اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة 19 مايو بتركيا.
منسق السنة التحضيرية بكلية (الإلهيات) بجامعة 19 مايو.
باحث في مجال تعليم العربية للناطقين بغيرها،و المناهج وطرائق التدريس الحديثة.
نائب مدير التعليم بمركز الأزهر لتعليم العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر.
معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بمركز التميز الألماني بكلية التربية ـ جامعة عين شمس لطلاب الماجستير الألماني المشترك، وجامعات (برلين) و (ماربورج) و(لايبزج)الألمانية.و (كوبنهاجن) الدانماركية.
مدرب معتمد بجامعة عين شمس،
له العديد من الدرورات التدريبية لإعداد م...
محاضر بجامعة إسطنبول، ومنسق قسم اللغة العربية في ثانوية بيوغلو التركية.
* محاضر بكلية العلوم الإسلامية-قسم اللغة العربية - جامعة إسطنبول .
*محاضر سابق بالمركز الدولي لتعليم العربية للناطقين بغيرها ARÖMER
*منسق قسم العربية بثانوية بيوغلو التركية، ومدير برامج الانغماس اللغوي الخاصة بها في مدينة عمان.
*مدرب إنتل معتمد( التكنولوجيا والتعليم) التابع لوزارة التربية والتعليم المصرية.
أستاذ مساعد ببرنامج المتطلبات العامة .جامعة قطر
دكتوراه في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية.استاذ مشارك كلية التربية جامعة حلوان.له العديد من الأبحاث والدراسات في تعليم وتعلم اللغة العربية.له العديد من الكتب المؤلفة في تعليم التفكير .أحد مؤلفي كتب اللغة العربية المقررة علي طلاب المرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية.يعمل الآن أستاذا مساعدا بجامعة قطر كمعار .
منهج المادة
يتكون منهج المادة التعليمية من ست محاضرات:
- المحاضرة الأولى :مهارة الاستماع وتتناول أهدافها وصعوبتها وأساليب تقديمها
- المحاضرة الثانية: مهارة المحادثة وتتناول الاستراتيجيات والأساليب المتنوعة في تنمية تلك المهارة للمتعلم
- المحاضرة الثالثة: مهارة القراءة وتتناول كيفية تقديم القراءة وتنمية مهارات الفهم القرائي للمتعلم
- المحاضرة الرابعة: مهارة الكتابة وتتناول كيفية تعليم الكتابة بداية من المستوى الأول وحتى كتابة الموضوعات
- المحاضرة الخامسة: وتتناول الثقافة باعتبارها المهارة الخامسة في التدريس والأمور المهمة التي ينبغي مراعاتها عند تعليم غير الناطقين بالعربية والمحاذير التي نتجنبها.
- المحاضرة السادسة : وتتناول الاستراتيجيات الحديثة في التدريس وتوظيفها في تعليم غير الناطقين بالعربية
- المحاضرة السابعة: أساليب ممبتكرة في تدريس القواعد وظيفيا
متطلبات المادة
- الاشتراك بالدورة ومشاهدة المحاضرات
- اجتياز الاختبار النهائي للدورة
مخرجات المادة
بإمكان المتدرب بعد انتهاء الدورة أن:
- يستخدم الاستراتيجيات الحديثة في التعليم ويوظفها في تقديم المهارات اللغوية.
- يقف على أحدث الأساليب المتبعة في تعليم العربية كلغة ثانية.
- ينوع من أساليبه في تقديم المهارة الواحدة الواحدة ويقدمها بطرق مختلفة تراعي احتياجات المتعلمين وتنوعهم.
- يطور من أساليبه ويقيم نفسه ذاتيا من خلال ما اطلع عليه من أساليب واستراتيجيات.
- يزداد ثراء معرفيا من خلال ما سيقدم من مواد إثرائية بجانب الدورة.
مراجع وقراءات مقترحة
حبذا الاطلاع على كتاب المهارات اللغوية للدكتور رشدي أحمد طعيمة.