يتميز هذا العصر بالتغيرات السريعة الناجمة عن التقدم العلمي والتكنولوجي وتقنية المعلومات، لذا أصبح من الضروري مواكبة العملية التربوية لهذه التغيرات لمواجهة المشكلات التي قد تنجم عنها مثل الانفجار المعرفي و الانفجار السكاني.
وقد أدت هذه التغيرات إلى ظهور مفهوم التعليم الإلكتروني الذي يقودنا إلى نقل المقررات التقليدية إلى مقررات الكترونية.حيث اصبحت المقررات الالكترونيةإحدى ركائز التعليم الإلكتروني لبناء مدرسة المستقبل.
ويميز اي مقرر الكتروني,هو ابتعاده عن النمط التقليدي للكتاب الورقي ,وحث الطالب على التفاعل مع المادة العملية ,وليس مجرد حفظها كما يحصل احياناً في المقررات الورقية، وهذا ما سوف نستعرضه في هذه المادة ان شاء الله تعالي .
يتميز هذا العصر بالتغيرات السريعة الناجمة عن التقدم العلمي والتكنولوجي وتقنية المعلومات، لذا أصبح من الضروري مواكبة العملية التربوية لهذه التغيرات لمواجهة المشكلات التي قد تنجم عنها مثل الانفجار المعرفي و الانفجار السكاني.
وقد أدت هذه التغيرات إلى ظهور مفهوم التعليم الإلكتروني الذي يقودنا إلى نقل المقررات التقليدية إلى مقررات الكترونية.حيث اصبحت المقررات الالكترونيةإحدى ركائز التعليم الإلكتروني لبناء مدرسة المستقبل.
ويميز اي مقرر الكتروني,هو ابتعاده عن النمط التقليدي للكتاب الورقي ,وحث الطالب على التفاعل مع المادة العملية ,وليس مجرد حفظها كما يحصل احياناً في المقررات الورقية، وهذا ما سوف نستعرضه في هذه المادة ان شاء الله تعالي .
عن المحاضر
د.محمد شوقي شلتوت
أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم - كليات الشرق العربي للدراسات العليا
- مدير مركزي التعلم الإلكتروني والمركز الاعلامي بكليات الشرق العربي للدراسات العليا، المملكة العربية السعودية.
- استشاري ومدير القسم الفني والتعليمي بمنصة زادي للتعلم الشرعي المفتوح http://zadi.net/
- عضو بمجلس امناء اكاديمية ملتقي الدارين ومدير معهد الدارين للتعليم الالكتروني المجاني (عمل خيري تطوعي ) " http://on.fb.me/ELearningDarayn" .
الدرجات العلمية:
- دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم بمعهد الدراسات التربوية – جامعة القاهرة بعنوان "...
- مدير مركزي التعلم الإلكتروني والمركز الاعلامي بكليات الشرق العربي للدراسات العليا، المملكة العربية السعودية.
- استشاري ومدير القسم الفني والتعليمي بمنصة زادي للتعلم الشرعي المفتوح http://zadi.net/
- عضو بمجلس امناء اكاديمية ملتقي الدارين ومدير معهد الدارين للتعليم الالكتروني المجاني (عمل خيري تطوعي ) " http://on.fb.me/ELearningDarayn" .
الدرجات العلمية:
- دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم بمعهد الدراسات التربوية – جامعة القاهرة بعنوان " أثر اختلاف نمطي تصميم الرسوم المتحركة على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية ".
- ماجستير في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم بمعهد الدراسات التربوية – جامعة القاهرة بعنوان " موقع نشاط الالكتروني لتنمية بعض مهارات التفكير" بتقدير إمتياز مع مرتبة الشرف.
الخبرات والمناصب العلمية والإدارية:
- استشاري لبوابة الالكترونية لوزارة الخدمة المدنية بالمملكة العربية السعودية سابقا.
-
عضو هيذة التدريب بمعهد الادارة العامة بالمملكة العربية السعودية سابقا.
-
محاضر Multimedia & Graphic Designing بعديد من مراكز ومعاهد التدريب علي مستوي الوطن العربي .
-
خبير واستشاري للتصميم التعليمي والتعليم الإلكتروني بعديدمن المؤسسات التعليمية وشركات البرمجيات والجمعيات الخيرية بجمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية.
- مطور ومصمم اسطوانات تعليمية في العديد من الشركات الخاصة بتصميم الاسطوانات التعليمية في الفترة من 2002 إلى 2007 بجمهورية مصر العربية.
اهم الجوائز العلمية والمنح البحثية وشهادات التقدير:
- شهادة تقدير لمشاركة بتقييم وتحكيم الاوراق العلمية كعضو باللجنة العلمية للمؤتمر الدولي الثاني لتقنيات المعلومات والاتصالات في التعليم والتدريب بمدينة الحمامات تونس في الفترة من 4 الي 6 نوفمبير 2013.
- شهادة تقدير ودرع تكريم من نادي رؤية بعمادة شؤون الطالبات بجامعة الشارقة، الامارات العربية المتحدة لتقديم ورشة عمل بعنوان " إصنع فيلمك بنفسك" وذلك يومي 17-18/4/2013
- شهادة تقدير من كلية الهندسة بجامعة دار العلوم لالقاء محاضرة بعنوان "إصنع تصميمك الإبداعي" وذلك ضمن فاعليات اسبوع التصميم الذي نظمته الكلية فى الفترة من 27/11/1433 ه إلى 1/12/1433 ه.
- شهادة تقدير من كليات الشرق العربي للدراسات العليا، للمساهمة والمشاركة في تنظيم حفل تخرج الدفعة الاولى والثانية بكليات برعاية وحضور صاحب السمو الملكى الامير سطام بن عبد العزيز امير منطقة الرياض 1432هــ - 2012 م
الإنتاج العلمي:
أولا: الأبحاث العلمية:
- بحث بعنوان "نموذج مقترح لمركز مصادر تعلم قائم على الحوسبة السحابية" وذلك ضمن فاعليات المؤتمر والمعرض الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني فى الفترة من 7-9 مايو 2013 تحت رعاية مركز زين للتعليم الالكتروني بجامعة البحرين و بالتعاون مع IEEE.
- بحث مشترك مع الباحثة (أسيل سلمة) بعنوان "أثر الــــ Web 3.0 على التعليم الإلكتروني" وذلك ضمن فاعليات المؤتمر والمعرض الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني فى الفترة من 7-9 مايو 2013 تحت رعاية مركز زين للتعليم الالكتروني بجامعة البحرين و بالتعاون مع IEEE.
- بحث بعنوان " التقنيات الحديثة في التدريب الالكتروني ودورها في تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين" نشر بمجلة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بجمهورية مصر العربية- المجلد الحادي عشر – يناير 2012.
يمكن التواصل مع المحاضر :
MyWebsite :http://www.shaltot.com
Facebook: https://www.facebook.com/drShaltout
Twitter: https://twitter.com/drShaltout
YouTube channel: http://www.youtube.com/user/shaltoutm
https://www.youtube.com/user/creatingmovies1
My Design work: http://shaltot.deviantart.com
منهج المادة
التعليم الالكتروني :
- تعريف التعليم الإلكتروني
- مميزات التعليم الإلكتروني
- فوائد التعليم الإلكتروني
- معايير التعليم الإليكتروني
التصميم التعليمي :
- المفاهيم الأساسية ذات العلاقة بتصميم التعليم.
- مفهوم التصميم التعليمى.
- نماذج التصميم التعليمى.
- تحليل نماذج التصميم التعليمى و نقدها .
- النموذج العام لتصميم التعليم .
- مراحل وخطوات التصميم التعليمي
- معرفة استراتيجيات وأنماط التعلم .
- أنواع الأهداف، وكيفية صياغة الأهداف السلوكية.
السيناريو التعليمي :
- مفهوم السيناريو التعليمي.
- انواع السيناريو .
- كيفية كتابة السيناريو التعليمي.
المقررات الالكتروني :
- انواع المواد الرقمية.
- انواع البرامج التعليمية.
- خصائص المقررات الالكترونية ومعايير تقويمها
- مبادىء تصميم المقررات الإلكترونية المشتقة من نظريات التعلم
- مراحل انتاج المقرر الالكتروني.
- ادوات التاليف للمقرر الالكتروني
المنصات المختلفة لاستضافة المقررات الالكتروني:
- ادارات التعلم
- المواقع التعليمية
- التعلم النقال
الفئة المستهدفة
- العاملين في مجال التعليم الالكتروني .
- العاملين في مجال التصميم التعليمي .
- العاملين في مراكز مصادر التعلم.
- مطوري انظمة التعلم الالكتروني والبرمجيات التعليمية.
- اعضاء هيئة التدريس .
- المعلمين والمعلمات .
- الموجهين الفنيين للمواد التعليمية والمعلمين.
- الجهاز الإداري و التربوي بوزارة التربية والتعليم العالي والمؤسسات التعليمية.
- المؤسسات والشركات ذات العلاقة بتطوير محتوى التعلم الإلكتروني.
- طلاب الجامعات في التخصصات ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني.
المخرجات المتوقعة
- اكتساب مهارات التصميم التعليمي
- اكتساب مهارة تصميم سيناريو تعليمي.
- اكتساب مهارة انتاج مقرر الكتروني .
- اكتساب مهارة انتاج اختبار الكتروني .
